{"id":165,"date":"2015-10-22T07:50:24","date_gmt":"2015-10-22T12:50:24","guid":{"rendered":"http:\/\/naps.com.mx\/blog\/?p=165"},"modified":"2017-11-16T12:15:52","modified_gmt":"2017-11-16T18:15:52","slug":"presentaciones-atractivas-para-una-mejor-exposicion-en-clase","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/presentaciones-atractivas-para-una-mejor-exposicion-en-clase\/","title":{"rendered":"Presentaciones atractivas para una mejor exposici\u00f3n en clase"},"content":{"rendered":"

Conoce y utiliza estas 10 sencillas y valiosas recomendaciones para realizar tus\u00a0diapositivas, lo que te permitir\u00e1 crear presentaciones atractivas para una mejor\u00a0exposici\u00f3n en clase.<\/p>\n

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Una de los mayores retos a lo que se enfrenta\u00a0cualquier\u00a0estudiante en clase es tener que exponer un tema ante sus compa\u00f1eros. De acuerdo con los expertos en el tema lo extra\u00f1o ser\u00eda no tener miedo a hablar en p\u00fablico. Normalmente la mayor\u00eda de las personas sienten miedo o temor de hablar en p\u00fablico<\/strong>.<\/p>\n

Muchas veces lo primero que piensa el expositor es en crear una serie de diapositivas usando PowerPoint. Sin embargo, antes de comenzar a llenar de p\u00e1rrafos tus diapositivas para la siguiente exposici\u00f3n, te invito a considerar algunas sugerencias que Jeremey Donovan<\/strong>, organizador de las conferencias TED, proporciona en su libro M\u00e9todo TED para hablar en p\u00fablico<\/strong><\/em>, en lo relacionado a las ayudas visuales.<\/p>\n

10 recomendaciones<\/h3>\n
    \n
  1. Es mejor no usar diapositivas.<\/strong> Cuatro de los ponentes de las conferencias TED m\u00e1s vistos no utilizaron diapositivas en sus charlas, entre ellos Ken Robinson, quien ostenta el record de la conferencia m\u00e1s vista<\/a>.<\/li>\n
  2. Si es muy necesario, presenta un dibujo sencillo.<\/strong> Puedes basar toda tu exposici\u00f3n en una gr\u00e1fica sencilla o en un dibujo que t\u00fa mismo realices y que sea inteligible. No utilices im\u00e1genes predise\u00f1adas ni animaciones, pues desv\u00edan la atenci\u00f3n de lo que t\u00fa est\u00e1s explicando.<\/li>\n
  3. Las diapositivas son para el p\u00fablico, no para ti.<\/strong> Muchos estudiantes utilizan la diapositiva como un \u201cacorde\u00f3n\u201d gigantesco. Llenan de texto cada diapositiva de su presentaci\u00f3n y leen palabra a palabra, lo que representa un terrible error<\/span><\/strong>. Tu p\u00fablico sabe leer, no necesita que les leas, sino que expliques tu opini\u00f3n acerca del tema que estas tratando.<\/li>\n
  4. Usa el m\u00e9todo Godin.<\/strong> Consiste en llenar toda una diapositiva con una fotograf\u00eda de alta resoluci\u00f3n (que no viole derechos de autor). Puedes desbordar la p\u00e1gina con la fotograf\u00eda de manera que obligues a tu p\u00fablico a utilizar su imaginaci\u00f3n para completar la imagen. En internet hay actualmente excelentes bancos de im\u00e1genes libres de derechos. Te recomiendo alguno de los siguientes: Picjumbo<\/a>, Pexels<\/a>, Gratisography<\/a>, Jaymantri<\/a> y Unsplash<\/a>. No es necesario utilizar im\u00e1genes que superen la resoluci\u00f3n de tu proyector que por lo general rondan en unos 1024 x 768<\/span> pixeles.<\/li>\n
  5. Tambi\u00e9n puedes utilizar el m\u00e9todo Takahashi.<\/strong> Consiste en construir tus diapositivas con unas cuantas palabras en letras muy grandes.<\/li>\n
  6. Y<\/strong> el m\u00e9todo Lessing.<\/strong> \u00c9ste es un h\u00edbrido entre el m\u00e9todo Godin y el Takahashi, y consiste en mezclar una imagen a pantalla completa con un texto muy escueto.<\/li>\n
  7. Utiliza la regla del 7 x 7<\/strong>. Se trata de crear diapositivas con un m\u00e1ximo de siete vi\u00f1etas y un\u00a0 m\u00e1ximo de 7 palabras por vi\u00f1eta. Si la presentaci\u00f3n es muy seria (una conferencia muy importante) tal vez haya personas que no gusten de este m\u00e9todo. Pero si es una breve\u00a0exposici\u00f3n en clase es muy aceptable.<\/li>\n
  8. Mant\u00e9n un mensaje nuclear. \u00a0<\/strong>Craig Valentine menciona: \u00abUtiliza las diapositivas como el lugar donde despegas y aterrizas\u00bb<\/strong><\/span>.\u00a0Las mejores diapositivas contienen un \u00fanico mensaje, por lo que si en una diapositiva abordas dos temas distintos, es mejor dividirla.<\/li>\n
  9. Aplica la regla de \u201cmenos es m\u00e1s\u201d.\u00a0<\/strong> Usa mucho espacio en blanco. Utiliza el n\u00famero m\u00ednimo de palabras o gr\u00e1ficos necesarios para explicar tu idea. Limita la cantidad de tipograf\u00edas, colores e im\u00e1genes utilizados.\u00a0Usa bien los colores.\u00a0Tu paleta de color no deber\u00eda superar los cinco colores.\u00a0Usa colores fr\u00edos como el azul, verde o plateado para el fondo y colores c\u00e1lidos como el rojo, amarillo y naranja para el primer plano.<\/li>\n
  10. Utiliza la regla de los tercios.<\/strong> Te permitir\u00e1 ubicar de manera \u00f3ptima el texto y las im\u00e1genes. Divide la diapositiva en una ret\u00edcula de tres por tres y utiliza dicha ret\u00edcula para alinear tus elementos. La ret\u00edcula te ayuda a identificar los cinco puntos focales de tu diapositiva. Cuatro de ellos est\u00e1n en las intersecciones de la l\u00edneas de la ret\u00edcula, el quinto es el centro visual y se localiza justo arriba y a la derecha del centro verdadero.<\/li>\n<\/ol>\n

    Espero que estas sencillas pero significativas recomendaciones te permitan lograr\u00a0una excelente presentaci\u00f3n ante tu auditorio.<\/p>\n

    Para ampliar la informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. M\u00e9todo TED para hablar en p\u00fablico<\/a><\/strong> por Jeremey Donovan. Editorial Planeta, 2013.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Conoce y utiliza estas 10 sencillas y valiosas recomendaciones para realizar tus\u00a0diapositivas, lo que te permitir\u00e1 crear presentaciones atractivas para una mejor\u00a0exposici\u00f3n en clase.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":167,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"amp_status":"","footnotes":""},"categories":[35],"tags":[76,77,73,75,74],"class_list":["post-165","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-godin","tag-hablar-en-publico","tag-jeremy-donovan","tag-lessin","tag-takahashi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":394,"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165\/revisions\/394"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/naps.com.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}